屏東縣立萬巒國民中學 Pingtung County Wanluan junior high school

說明：

 一、依據教育部國民及學前教育署國114年2月10日臺教國署國 字第1140011574號函辦理。

 二、該署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學 策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字 能力評估計畫」，並建立「識字金銀島」等線上資源，相 關資訊摘要如下(詳如附件)： (一)識字金銀島： 

１、包含「識字量測驗」、「學習島嶼」及「遊戲島 嶼」：

 (１)「識字量測驗」幫助教師進行教學診斷，理解學生 識字起點。

 (２)「學習島嶼」藉由差異化適性自主學習，提升學生 識字量。

 (３)「遊戲島嶼」從闖關遊戲中快樂學習文字形音 義。 

２、網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/ 

(二)識字量測驗： 

１、施測對象：國中、國小學生。 

２、施測開放時間：自114年2月11日(星期二)至114年3月 31日(星期一)止。 

３、網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce /literacy。

 (三)學習島嶼： 

１、網站簡介：網站提供教師靈活派發作業的功能，可自 訂或隨機分組，作為課堂學習輔助工具，並有效銜接 數位化教學。 

２、使用對象：國中、國小學生與教師。 

３、網站使用時間：不限。 

４、網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/learn。 

５、獎勵機制：

 (１)為鼓勵學生積極學習，現行「學習島嶼」採用積分 累積制，學習過程中累計積分，即有機會獲得獎 狀。

 (２)識字英雄榜：積分排名前20名學生。 

(３)學習持續獎：持續自主學習並累計積分學生。

(４)老師感謝狀：輔導學生使用「學習島嶼」並促進自 主學習之教師。

 (５)113學年度第一學期獎項頒發榜單詳如附件。

(四)遊戲島嶼： 

１、網站簡介：該網站透過遊戲化關卡設計，幫助學生在 輕鬆氛圍中累積識字能力，培養自主學習習慣。 

２、使用對象：國中、國小學生。 

３、網站使用時間：不限。 

４、網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/game。